


周四這一天,剛剛幫淄博的齊經(jīng)理報(bào)完幾臺(tái)防腐型金屬管浮子流量計(jì)的價(jià)格,就接到老媽打來(lái)的電話,說(shuō)是學(xué)校發(fā)了兩張幼兒講座的票,讓我們?nèi)ヂ?tīng)。當(dāng)時(shí)心想,是學(xué)校聯(lián)系的活動(dòng),那應(yīng)該是對(duì)孩子教育蠻有用的,那去就去吧。
一路上,我也想過(guò),沒(méi)有免費(fèi)的午餐這一說(shuō),任何免費(fèi)的東西,都得打那么幾個(gè)問(wèn)號(hào),學(xué)校也不是開(kāi)善堂的,會(huì)贈(zèng)送每個(gè)孩子兩張票,還讓父母一起去。最終的目的,可能還是讓大家掏腰包。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng),場(chǎng)面倒是挺壯觀,橫幅寫(xiě)著:×××如何培養(yǎng)優(yōu)秀孩子大型公益講座,還算正規(guī)。席間,聽(tīng)著聽(tīng)著入了迷。不得不承認(rèn),主講人講的都是有關(guān)孩子教育方面的問(wèn)題以及性格的培養(yǎng),并指導(dǎo)家長(zhǎng)糾正一些日常生活中的不恰當(dāng)教育方法和生活習(xí)慣。比如,有的家長(zhǎng)希望孩子在家能做一些力所能及的事情,就用“做完這件事,就獎(jiǎng)賞你兩顆巧克力”的做法,使孩子慢慢養(yǎng)成了做什么事都以物質(zhì)要求來(lái)要挾大人的壞習(xí)慣,這樣就缺少了正確的道德行為標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)類(lèi)似的教育誤區(qū),主講人一一剖析,有理有據(jù),發(fā)自肺腑,聽(tīng)講的眾生,不時(shí)發(fā)出感嘆之聲。看得出,大家顯然是受益良多,關(guān)于孩子的一切都是重要的,過(guò)程中頻頻點(diǎn)頭,現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。
然而后面,主講人忽然話鋒一轉(zhuǎn),拿出了講臺(tái)下的某個(gè)產(chǎn)品,叫什么神爾天才播放器,開(kāi)始介紹其功能。我猛然驚醒:這才是他要講的正題啊。而前面所講的所有的真話、實(shí)話,只是一個(gè)又一個(gè)的鋪墊。
那場(chǎng)講座的尾聲,很多人甘愿掏腰包,紛紛搶購(gòu)其帶來(lái)的教育機(jī)器。而我們家因?yàn)橛信_(tái)類(lèi)似的點(diǎn)讀機(jī),也就沒(méi)去湊熱鬧。回去和家人探討主講人的手腕,很簡(jiǎn)單,前面講了九句真話,就為了最后一句謊言。而因?yàn)橛辛司啪湔嬖挼匿亯|,使最后一句謊言,看起來(lái)像真話一樣誠(chéng)懇可信。于是,眾人被迷惑了,一切水到渠成。
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